考核是学部管理工作的重要环节。绩效考核是有效的激励手段,对规范教师行为,提高能力与素质,增强队伍的战斗力和凝聚力具有非常重要的作用。本学期是高中部建部的第一学期,认真做好总结、考核工作尤为重要。
临近期末,高中部就对期末总结、考核、评比工作进行了部署,成立了学部考评工作领导小组,并在教师全体会议上作了动员。帮助教师提高认识,端正态度,努力工作,圆满完成期末各项工作。
截止到1月12日,全体教师上交了总结材料。我们还组织班主任对一学期工作进行了述职。
1月17日,上午安排教师自评,按照22项考核内容进行自评打分;下午召开专门会议,组织教师互评。考核项目:师德水平20分,教学水平35分,育人能力20分,工作业绩25分。
考核内容包括:1.遵章守纪,自觉执行各项制度;2.热爱学生,无体罚或变相体罚;3.尊重家长,善于沟通;4.团结同事,关心集体,有协作精神;5.认同新东方文化,维护学校形象;6. 认真完成教学计划;7. 按要求认真备课,写教案;8. 教学方法先进,基本功扎实;9. 按要求布置和批改作业;10. 完成学校或学部交办的各项工作;11. 积极参加教研活动;12. 积极开展课外辅导,并有成效;13. 系统、适当地编制辅导材料与试卷;14. 有育人意识,在教学中渗透德育;15. 积极参与班级管理和学生活动;16. 重视学生行为规范训练;17. 积极参加学校、学部的教育活动;18. 有较强的组织能力,教育效果好;19. 所教学科均分、及格率、优秀率;20. 所教学科在竞赛中取得的成绩;21. 论文发表或成果发布,获奖情况;22. 主讲公开课、观摩课等。
从教师们自评和互评的结果看,老师们对这次考核工作很重视,对考核内容非常认可,考核结果基本上是客观的。
1月18日,我们又有组织了学生评教活动。
由每个学生对班主任、副班主任和各学科教师按照“很满意、满意、不满意”进行评价,并对教育教学工作提出意见和建议。
1月20日上午,学部领导小组召开考评会,对一学期来各类教学检查的结果、每次月考核期中期末考试成绩、教师自评互评结果以及学生评教情况,进行了认真分析。最后确定“优秀级”3人,“良好级”4人,“合格级”2人。考评会持续了三个多小时,大家一致认为,我们在“优秀级”和“合格级”人选上意见有些分歧,正说明高中部教师队伍整体是优秀的,每一位教师都有自己的个性,有的甚至可以说成是毛病,但主流是好的,工作是胜任的。
这次考评工作按照规定的程序,坚持人人参与,公开内容和条件,结果是比较公正的。
但由于期末考试成绩揭晓时间较晚,考评结果出来时多数教师已休寒假,未来得及将考核情况,特别是每位教师的突出优点和存在的不足进行反馈,学部领导将利用假期和下学期开学前逐一与教师沟通。