考核是学部管理工作的重要环节。绩效考核是有效的激励手段，对规范教师行为，提高能力与素质，增强队伍的战斗力和凝聚力具有非常重要的作用。本学期是高中部建部的第一学期，认真做好总结、考核工作尤为重要。
临近期末，高中部就对期末总结、考核、评比工作进行了部署，成立了学部考评工作领导小组，并在教师全体会议上作了动员。帮助教师提高认识，端正态度，努力工作，圆满完成期末各项工作。
截止到1月12日，全体教师上交了总结材料。我们还组织班主任对一学期工作进行了述职。
1月17日，上午安排教师自评，按照22项考核内容进行自评打分；下午召开专门会议，组织教师互评。考核项目：师德水平20分，教学水平35分，育人能力20分，工作业绩25分。
考核内容包括：1.遵章守纪，自觉执行各项制度；2.热爱学生，无体罚或变相体罚；3.尊重家长，善于沟通；4.团结同事，关心集体，有协作精神；5.认同新东方文化，维护学校形象；6. 认真完成教学计划；7. 按要求认真备课，写教案；8. 教学方法先进，基本功扎实；9. 按要求布置和批改作业；10. 完成学校或学部交办的各项工作；11. 积极参加教研活动；12. 积极开展课外辅导，并有成效；13. 系统、适当地编制辅导材料与试卷；14. 有育人意识，在教学中渗透德育；15. 积极参与班级管理和学生活动；16. 重视学生行为规范训练；17. 积极参加学校、学部的教育活动；18. 有较强的组织能力，教育效果好；19. 所教学科均分、及格率、优秀率；20. 所教学科在竞赛中取得的成绩；21. 论文发表或成果发布，获奖情况；22. 主讲公开课、观摩课等。
从教师们自评和互评的结果看，老师们对这次考核工作很重视，对考核内容非常认可，考核结果基本上是客观的。
1月18日，我们又有组织了学生评教活动。
由每个学生对班主任、副班主任和各学科教师按照“很满意、满意、不满意”进行评价，并对教育教学工作提出意见和建议。
1月20日上午，学部领导小组召开考评会，对一学期来各类教学检查的结果、每次月考核期中期末考试成绩、教师自评互评结果以及学生评教情况，进行了认真分析。最后确定“优秀级”3人，“良好级”4人，“合格级”2人。考评会持续了三个多小时，大家一致认为，我们在“优秀级”和“合格级”人选上意见有些分歧，正说明高中部教师队伍整体是优秀的，每一位教师都有自己的个性，有的甚至可以说成是毛病，但主流是好的，工作是胜任的。
这次考评工作按照规定的程序，坚持人人参与，公开内容和条件，结果是比较公正的。
但由于期末考试成绩揭晓时间较晚，考评结果出来时多数教师已休寒假，未来得及将考核情况，特别是每位教师的突出优点和存在的不足进行反馈，学部领导将利用假期和下学期开学前逐一与教师沟通。