清兵卫对绘画的喜爱一点也不亚于对葫芦的痴迷，他尤其喜欢自然的景色，特别是植物。每次去郊外游玩，他都痴痴地看着无边无垠随风起伏的草地，眼神如痴如醉。待他偷偷的省下饭钱，去买了笔和纸，便一发不可收拾起来。他永不疲倦的挥舞着画笔，勾勒出简单而灵动的线条，虽然很粗糙，他自己却喜欢的什么似的，一有空，就把画稿拿出来，独自欣赏着。他知道父亲是决不同意他画画的，便小心的把画稿都藏在卧室的床底下。
他是那样的热衷于绘画，即便惧怕教员的严厉顽固，一看到能触发他灵感的植物，他便什么也不顾了。终于有一天，当他在课上偷偷临摹着窗外的那棵老树时，被教员发现了。教员大踏步的朝他走来，脸上的肌肉绷得紧紧地，清兵卫只是愣愣的坐在座位上，拿着画笔的手因紧张而蜷缩起来。教员一把夺过他的画，气得什么似的，将那树干只花了一半的画一撕为二，二撕为四，直到没有办法2的平方下去，然后随手将那碎片撒向清兵卫，在纷扬的纸屑中，清兵卫听到自己心碎的声音。
那天放学后，气鼓鼓的教员夹着包来到清兵卫家，看到清兵卫的父亲正在训斥他，巴掌夹着“你这不争气的混蛋”“赶快滚吧”“先是葫芦，然后是画画，你到底想干什么”的骂声落在清兵卫的身上。清兵卫开始只是木然的立在那，一言不发，眼中大雪弥漫。待到父亲把那些从清兵卫床底下搜出来的画稿仍在地上，用脚使劲的践踏着，随即被送进的火炉，清兵卫看着那凝聚着她多少心血的画稿渐渐化为灰烬，一股力量在他心中横冲直撞，所有的委屈，痛苦与怨恨，迅速的聚集起来，汇成一个野兽在咆哮，在怒吼，他受不了，他爆发了：“你到底想要怎么样！从葫芦到画画，你一直在干涉我，我有我的自由我的爱好我的空间，请你不要管我。你砸碎了我的葫芦，也砸碎了我的梦想，我屈服了，我放弃了葫芦，开始画画，现在，你又要来撕我画。我为了画画愿意放弃一切，甚至生命！”父亲大吃了一惊，他没想到儿子居然说出这种话来，他的脸色由红变白，手高高地扬起，却被轻轻走过来的教员拉住了。教员的心中五位杂陈，他温和的对清兵卫说：“孩子，你真的决定了要画画么。”清兵卫原以为它是来告状的，突然听到他这么说，下了一跳，半晌才说“我 决定了。”教员说：“很好，不过你给我们支持你的理由，你能承诺，你的画会为你及你的家人来带荣耀么？”清兵卫看着一脸严肃的教员，说“我能。”“好，4个月后的绘画大赛，我看看你的成绩。”教员随后劝说了清兵卫的父亲，待他平静下来，答应给清兵卫一个机会，就离开了。
四个月后的颁奖典礼上，前3名的画被依次展出，最前面的一幅画的是一棵即将枯死的老树，黑色的树皮仿佛要悉嗦的掉下来，但在老树的枝头，却发了一棵嫩绿的小芽，勃勃而有生气。画的底部写着——清兵卫。教员透过朦胧的泪眼，看到被众人和鲜花簇拥着的清兵卫，仿佛是那棵老树。——————
清兵卫的命运确实让人感到可怜，他父亲与教员的封建思想对清兵卫兴趣的扼杀，引发了我的许多思考。但是这毕竟是外界因素，内在的因素却是清兵卫一味地退让。 开始的时候，清兵卫对葫芦热衷得厉害，后来在一次讨论中，父亲呵斥了清兵卫一句，他就不敢作声了，教员没收了葫芦、父亲杂碎了葫芦，彻底地破灭了他的葫芦梦。我们在叹惜这一鉴赏葫芦的小高手被封建思想扼杀的同时，难道就没有注意清兵卫自身的态度？从热衷到无言，从无言到屈服，清兵卫不敢吭声，没有捍卫他的兴趣，任由封建洪水淹没他的思想，湮灭了他的自由。 处在当时封建社会中，清兵卫的处境的确艰难，但是他以牺牲自己的兴趣来换得一丝的“和平”，这是不值的。因为在当时的封建思想下，只要背离了封建思想的事，都会遭到排斥甚至扼杀。清兵卫没有退路，就算换了其他兴趣，也必定遭到毁灭9从文章最后一段可以看出，所以他应该尝试着反抗。 法国著名作家英里哀16岁时就继承了皇家室内设计商父亲的世袭权利，父亲希望英里哀能继承他的事业。但英里哀陶醉于文学戏剧之中，甚至走上戏剧舞台。他父亲曾严厉责备他，也曾由于老师出马，但他坚持他的兴趣，克服重重困难，创作了学多不朽的戏剧。少年时代的毛泽东也生活在封建思想严重的家庭中。毛泽东反对读“四书五经”式的封建教育，他敢于坚持自己对西方科学的兴趣，不惜与父亲动真格，终于如愿以尝。 生活中的我们有许多兴趣，但有的遭到反对，我们应相信，只要是好的，对我们有益的兴趣，我们都应坚持而不能放弃。
许许多多像清兵卫的人站起来吧！坚持自己好的兴趣，才是我们对封建思想发自内心深处最深而有里的批判。