XX年年，采油厂团委在团建工作方面，重点是围绕“争四好、创特色、夺红旗”这一主题，突出示范和特色相结合的思想，在全厂基层团支部中间积极组织开展了“示范团支部”创建活动。通过“示范团支部”在各三级单位的建立，广大基层团组织的建设工作有了标竿和榜样，团工作有了目的性和主动性。根据局团委“争四好、创特色、夺红旗”载体活动的具体标准和要求，我们把各项工作精神融合落实到“示范团支部”的创建当中，要求各基层团组织以“四好”标准完善提高基础工作，以“特色”要求设计开展具有单位特点的载体活动，以“创新”精神构建学习型基层团组织，充分利用本单位基层建设工作所提供的软硬件环境，自我更新、主动提高。目前，全厂已有17个基层团支部成为采油厂示范团支部。
二、明年本单位共青团工作计划
（一） 围绕增强团员青年的思想政治素质和法制道德意识，大力实施开展“学理论、讲责任、比奉献、做先锋”青年主题思想教育活动。
开展“学讲比做”活动是20xx年采油厂团委深入落实上级党团组织主题教育活动的重要载体。开展这一活动的目的，就是要教育全厂广大团员青年牢固树立青年先锋队的思想意识，强化“政治感”、“责任感”，对自身的政治面貌有清醒的认识，从而获得新的工作动力和正确的人生价值观。通过明确教育活动的内涵和目标，组织开展青工“学理论、讲责任”读讲活动和“比奉献、做先锋”竞赛等活动，切实保证教育活动与共青团日常工作有机结合，厂团委将把“学雷锋便民服务一条街”活动、“敬老帮困服务队”活动、“革命传统教育”活动和“阳光助学”活动整合到各阶段的主题活动中去，确保教育活动内涵丰富。通过建立活动定期督导制度和检查制度，并做好活动的总结和评比，确保教育活动在基层得到有效落实。
（二） 围绕“文化育人、文化管理、文化制胜”这一理念，继续深入抓好采油厂青年文化建设。
20xx年，采油厂团委将继续围绕“自强、互助、好学、多能”的纯梁青年文化核心理念抓好各项建设工作。通过开展“纯梁青年文化标识”征集、青年书画、篆刻、摄影、写作、棋牌、体育及音乐舞蹈比赛等活动，不断培养塑造全厂广大团员青年的观念形态，引导团员青年自觉投身到纯梁青年文化的创建工作中，逐步实现文化育人、文化管理的目标，为采油厂企业文化建设增添新的活力。
（三） 围绕采油厂青年人才培养和共青团服务生产经营中心工作这一重心，继续深入实施“青年科技推进工程”。
20xx年，采油厂团委将继续依托厂青年科技工作者协会、青年科技示范园、青年科技服务队、“特色青年突击队、品牌革新小组”等阵地平台，围绕青年人才培养和生产建功这一重心，大力开展“青工创新创效成果展示发布”、“导师带徒”、“青年科技论文成果发布”、“青年科技志愿者服务”、“青工技能月”等活动，继续深入实施“青年科技推进工程”。
一是突出重点强化工作.20xx年，厂团委将突出抓好青年科技示范园创建、青工创新创效成果展示发布、青工技能月、“特色青年突击队、品牌革新小组”创建等活动的开展。围绕青年科技示范园创建工作，重点是抓好樊东青年科技示范园的日常管理和基础建设，充分发挥其示范引导作用和窗口效应。围绕青工创新创效成果推介工作，重点是抓好成果的定期统计征集，形成自下而上灵敏畅通的工作渠道，适时开展成果展示发布活动。围绕青工技能月活动，重点是集中抓好青工的岗位技能培训和业务技能竞赛活动的开展，形成强化作用，提升青工技能素质。围绕“特色青年突击队、品牌革新小组”创建工作，重点是继续深化完善申报条件，增强量化考核内容，建立系统有效的活动管理机制，保持特色品牌的持续性和长效性。
二是完善运行机制，强化激励措施。20xx年，厂团委在重点抓好日常工作制度的健全完善，特别是进一步加强定期议事制度、质量追踪及评估制度的基础上，将进一步加大激励保障措施的实施和运用。主要是充分发挥采油厂青年人才奖励基金的积极作用，切实激发和调动广大青工的创新创效积极性和主动性。
（四）以健全完善制度建设和组织建设为重点，切实加强团建工作，不断夯实采油厂共青团工作基础。
一是切实加强党建带团建工作，在厂党委的领导和支持下，制定具体有效的工作制度措施，使有关工作制度真正能够和各三级单位党政组织的工作挂起构来。
二是强化完善共青团工作考核制度。20xx年，重点考核各三级团组织在青年人才培养、青工技能培训、信息宣传等方面的工作。采取基层申报、厂团委考核、单位互检的方式，严格考核环节，增加量化度和透明度，切实保证考核工作的严谨性、科学性和规范性。
三是继续加强基层团支部建设。以“争四好、创特色、夺红旗”为目标，结合采油厂基层青年工作实际，突出示范和特色相结合的思想，做好建设规划，拿出具体措施，严格考核制度，加强工作落实。
四是加强共青团干部的业务素质培训工作。20xx年，厂团委将联合有关部门着力抓好青年政工干部的学习培训工作。同时，推荐优秀团干部参加油田团委组织的拓展培训，并适时组织三、四级团干部“走出去”到油田优秀基层团组织所在地参观学习。