独在异乡为学子,每逢佳节倍寂寞。又是一年元旦，也又注定无法双栖双飞过。
在这样一个节日里，我双手叉进口袋,漫步校园，踏在风雪过后的小路上，仿佛康德在准时走他的哲学沉思路。我想用脚印书写我的历史，让历史在我的身后蹒跚的前进。
不敢像一位饱经沧桑的伟人那样称自己的过去时光为风风雨雨多少个春秋，其中或是沧海桑田或是大风大浪，仿佛一位哲人一样大彻大悟，俨然是伟大的可以用垂青史的经历。因为我的经历好似重复每天的平凡。
寒窗苦读这么多年，总算进入了大学,出人头地的抱负也算有了眉目。虽说路还很遥远，虽说收获的季节厂发现两手空空，但毕竟前途光明。
我用不屑一顾的眼光瞥了一下风雪，冬天已经来临了，我是不至于没有棉袄穿的，但是我的爱情呢？
每每想到这是热闹的节日；每每看到成对的恋人；每每听到相互温存的话语，我的心就无法平静。忘也忘不了的相思情，藏也藏不住的多情幻想。寂寞如影随形，泪水和郁闷却来自无名。看多少千里有缘一先牵，听多少一见钟情美名传。潜心事业苦苦求学路，谁能帮我辨清得与失。
明明寂寞不堪，我却强作笑脸，迈着看似轻松实则沉重的步子，不停的转向各处，期待在这样一个日子里遇到我的缘。
常想只有你才有资格接受我的尊敬，而我却了解布头你的心情，我多希望你能明白我对你的坚定，然而在坚定中往往蕴藏着捕风捉影。我想呼喊你，嘴里却发不出声音；我想奔向你，脚步却被无形的泥泞羁绊；多么想用你入怀抱，好像我的手使劲往前伸也够不找。多么希望每一条路上都会和你迎面相逢，我愿每一个梦里都有你婀娜婷婷的身影。为什么依然是熟悉的微笑，却失去了当初的内涵；依然是清晰的话语，却不再有昔时的情感。
从茫茫的故事中，我寻找花好月圆；从浪漫的情节中，我寻找甜蜜情缘。然而天空越蔚蓝，越是不敢看；结局越圆满，越是感到伤感。
何时才能看到风雨过后的七彩虹，孤独舵手的小舟什么时候才能驶进温柔滋润的港湾，一颗真诚纯真的心何时才能将孤独沟壑填满。
总之，千江有水千江月，处处红日之辉，处处人间的春天。也许耕耘的时刻还尝不到果实的甜蜜。饱满的种子需要经历岁月的洗礼才会成为丰硕的果实。
让元旦再带给我一个新的开始吧！
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无情岁月增中减
光阴荏苒又一年
20xx年即将远逝
20xx年近在咫尺
回首往昔
我们无限欣慰
我们从唐诗宋词的墨香中走来
举着盛满葡萄美酒的夜光杯
听边塞寒夜的击柝声
让离愁别绪把江心的一轮秋月漂白
我们从祖冲之的圆周率中走来
跟着先人踱出的方步
寻觅数学思想和数学方法的河床
把点线面演绎成广漠的宇宙
我们从不列颠民族的声音中走来
踏着抑扬顿挫的节律
沿着西学东渐的足迹
让炎黄后裔在世界称雄
从资本论到GDP
从秦砖汉瓦到文艺复兴
从北冰洋到南极洲
让莘莘学子感受人文的滋养
从牛顿到霍金
从门捷列夫到诺贝尔
从达尔文到DNA
让学生在科学的天空尽情翱翔
过去的一年
我们高擎着新课改的航标
在三尺讲台鞠躬尽瘁
课改例会制度
持之以恒
新理念新课堂
刘海蓉王毅军省级赛教独占鳌头
芦竹燕亢军琪程妍辅导有方
学科竞赛成绩斐然
把选课的权利交给学生
先秦诸子
影视评论
宝石鉴定
野生金丝猴
五彩缤纷的课程让学生自由成长
以学生的全面发展为本
综合素质评价循序渐进
在活动中快乐学习
在评价中健康成长
聆听花开的声音
学生成长记录袋独领风骚
我们就这样一路走来
踏上灵魂的净土
在情感与情感的对话中启迪智慧
我们就这样——走过昨天，走到今天
在诗韵美文的字里行间陶冶性情
我们就这样——走过岁月，走过风雨
在人生春秋的大道上激情昂扬
新年的钟声即将悠悠地敲响
在新的一年里
我们有许许多多的梦想和愿望
在新的一年里
我们将面临新的挑战和新的机遇
在新的一年里
我们要为西大附中的历史再添辉煌