自学校开展“古诗互动”活动以来，背诵古诗不仅是学生们的一种习惯、一种乐趣，更增强了学生心中那种本能的竞争意识。在学习生活中他们除了比学习、比能力、比素质以外还和同学们进行着激烈的荣誉竞争。
就拿古诗背诵来说，各班每周都进行统计、评比，选出班级“周古诗王”，学校每周也进行评比，选出每周“级古诗王”和“校古诗王”，为了能使自己的名字名列班级、学校光荣榜，为了老师那几句赞赏的话或一点点小小的物质奖励，同学们往往牺牲了大量的休息、玩耍时间来背诵古诗或在玩耍、休息中穿插古诗背诵，在他们的意识中，只要这周我背的古诗多，我就是班级古诗王，在我们班我就是最棒的，无人能比的……在孩子们的心里，“了不起，第一，无人能比，最棒……”之类的词是他们最想得到的。因此，他们也会为此努力，来享受收获带给他们的快乐。
为迎元旦、庆元旦，12月31日上午，学校进行了本学期第二次“古诗互动”活动，学生们的出色表现，让老师们非常震惊和满意。短短一个多月的时间，一部分同学都已背会了100多首古诗或诗意，像四一班的插班生李艳品同学在第一次“古诗互动”活动中仅仅能熟练背诵8首古诗，现在已经能熟练背诵138首了，五年级的插班生马向毅同学在第一次活动中能背41首古诗，现在就能熟练背诵161首了，五年级的插班生李嘉欣同学也有第一次的83首进步到了167首，六一班的插班生米约瑟同学有第一次的104首进步到了211首，六一班插班生李晓丹也有第一次的78首进步到了197首，六二班的插班生吴兰有第一次的120首进步到了现在的235首……这些插班生的大幅度进步让老师深感满意，让家长深感欣慰。相信他们今后会有更出色的表现的。
下面我将本学期第二次“古诗活动”活动简要总结如下：
插班生表现出色的同学有：
四一班 李艳品 五年级 马向毅 李嘉欣
六一班 米约瑟 李晓丹 六二班 吴兰
获得“班古诗王”的同学有：
一一班 梁伟恒 103首 一二班 张玉燕 94首
二一班 张柯欣 150首 二二班 谢婉冰 148首
三一班 康鑫柯 164首 三二班 秦春阳 李婉迪 160首
四一班 卢程博 193首 四二班 付贝贝 张丹阳 169首
五年级 康方朵 234首
六一班 吕晓品 246首古诗+246首诗意+70首全诗
六二班 张旭东 246首古诗+246首诗意+104首全诗
其中既是“班古诗王”又是“级古诗王”的同学有：
一一班 梁伟恒 二一班 张柯欣 三一班 康鑫柯
四一班 卢程博 五年级 康方朵 六二班 张旭东
荣获“校古诗王”的同学是：
六二班 张旭东
除此外在第二次“古诗互动”活动中表现也很出色的同学有：
六一班 允晓柯 246首古诗+246首诗意+65首全诗
六一班 康世佳 246首古诗+172首诗意
六一班 吕亚培 246首古诗+157首诗意
六一班 苏亚通 246首古诗+170首诗意
看着同学们这么大的进步、这么喜人的成绩，老师也为他们感到高兴，相信同学们的进步是稳步的、不断的，在此为了不起的学生们加油，祝愿他们的明天更灿烂！