同学们：期中考试，尘埃落定，一切似乎又归于平淡，一切似乎又从头开始。可是，在再次踏上征程之时，你是否静下心来，仔细想过，目前，自己的优势是什么，劣势又是什么?因为什么而赢，又输在哪里?你是否能明确的告诉自己，我读高中的目标是什么?我高二阶段的目标是什么?你是否已找准了自己的位置，我目前在哪里，离我想到达的目标还有多远。你是否能清醒的认识到，目前成也罢，败也罢，都已成为过去，只有放下包袱，让心态归零，才能从头开始。
同学们：老师们不怕你听不懂，就怕你不问;不怕你基础差，就怕你偷懒，不行动，不奋斗;更怕你丧失信心、失去斗志，自暴自弃(表现形式我在这里不说)。人活着，最重要的就是要有一种精神。一种不服输的精神，一种参与竞争的精神，一种勇于挑战自我，战胜自我的精神。这种精神，使你的生命充满活力;这种精神，使你的人生绽放光彩;这种精神使你的生活变得丰富而充实。也正是这种精神，赋予你激-情，给予你前进的动力，使你一次次品味成功的喜悦;使你在跌倒之后，能再一次爬起来，义无反顾的踏上征程;使你能静下心来，默默的耕耘;使你在收获的季节，展示风采。
同学们，请记住：“不积小流，无以成江海，不积跬步，无以至千里”的古语，静下心来(http://www.wdczx.cn)，脚踏实地，勤奋努力，你们一定能迎来人生一次又一次的辉煌!高中阶段就必须努力学习，为自己将来的发展打下坚实的基矗我们要向以上受表彰的同学学习，以刻苦学习为荣，以不断进步为荣，以名列前茅为荣。
我们今天提倡的是学会学习，刻苦学习，高效学习。
学会学习：要做到，刻苦不辛苦，刻苦加方法。我们首先要求“学在教前”，学会自主学习，自觉学习，不断求索;要变“要我学”为“我要学”;要做到“先预习后听课，先听懂后笔记，先理解后记忆，先复习后作业”。我们要不断探“最佳学习方法，创最高学习效率”。
刻苦学习：大家可以回顾，古往今来，所有成功人士，包括我们的父辈，哪一个没有经过一个刻苦的阶段?再看看我们的前后左右，哪一个成绩好的同学没有经过刻苦学习?为什么?专家已研究证实，人的先天智力没有多大差别，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你的成绩不理想，并不是你智力的问题。那么问题在哪里?首先在刻苦学习上，在习惯养成上不如别人。乒乓球世界冠军邓亚萍是大家所熟悉的。她一米五0的高度，进了国家队，又被退了回来，通过自己的勤奋，又进入国家队，最终成为世界冠军。退役后，她英语从ABC学起，先到清华大学英语系，那个时候邓亚萍连26个英文字母也拼写不全(小学还没毕业)，她自己跟老师说：老师，我目前是清华大学最差的学生，但请你相信，我还会是清华最勤奋的学生，最后通过她的坚持信念和不懈努力，不仅清华顺利毕业，而且到英国牛津大学读博士顺利地倒拿到了博士学位，她选择的题目是奥运和经济关系研究。她打球刻苦，成功了，拿了几十个世界冠军;她读书刻苦，成为牛津大学博士生。请问：我们当中谁比邓亚萍的基础还差些呢?
其实，所谓的刻苦都是别人的感觉，而热爱学习、真正在学习中的人自己是感觉不到苦的。因为一份耕耘一份收获，苦在其中，也乐在其中。苦有乐处，苦里面有甜头，它既含有充实的现在，更有充满希望的未来。
最后再说下考试：考试就是竞争，竞争的直接结果是分数，是名次。每一位负责任的同学，在审视这次期中考试成绩的时候，不论别人对自己如何评价，都有一个不容回避的思考：为什么这次我有点进步?什么原因导致了成绩波动?为什么成绩一直平平，没有起色?能不能更好一些?
同学们：期中考试不是你们学习的终点，是学习的检查站，抢修站，加油站。逆水行舟，我们不能松一口气;卧薪尝胆，我们时刻不忘目标。我真心希望大家珍惜宝贵时间，把握人生关键，不负父母期盼，不负恩师厚望，拼搏进取，以有限的时间激发无限潜能，以不懈的努力铸就无悔青春。我们在期待着你们的捷报。
最后再次祝贺获得期中考试取得优胜的班级和受到表彰的同学。