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兴趣小组申请书

[日期:2014-08-26] 来源:  作者: [字体: ]

我自愿加入大境初中书法兴趣小组,承诺遵守以下章程。
一、 积极参加兴趣小组组织的各项活动。
二、 充分利用课内外时间进行书法练习,争取书写水平日益提高。
三、 争取家长支持,购齐各类书法训练材料(钢笔、字帖、习字本等)。
申请人:
五年级:秦金艳邹姚文 周裕芳 周家生 舒孙玉 黄青青 伍文洲 秦芳雨 廖李海
舒泽丽唐 勇 向自娴 舒敦勇 梁伦丽 秦李屹 左铭宇 曾庆玲 梁赵红 肖丹妮
文媛 舒秀芹 刘向群 尹志辉 李秋婷 熊远志 舒秀菊

六年级:邹 洁 秦凤玲 熊媛 唐沛淋 黄万通马君丽董春梅易冬姣李灵芝 张玉萍 秦文昊 刘宝素

74 班:舒刘欢梁梦君 秦雨华 舒中秋 冷元红 李 明 李赵婷 杨迪娟 邓 涛
廖惠芳舒敦萍 欧代丰 唐婷婷 雍祥升 熊美玲 盛敦香 邓树英 秦纯丹 陈肇飞
刘生爽

73 班:黄冬艳廖芝虹 唐 艳 谢远周 郑昌任 吴继旋 刘远财 赵 洁 王婷婷
伍更伟 戴恩锡 秦 毅 吴健英 卢 玲 曾中正 赵科菊 秦碧洁廖美红 李金毅
秦曾玲 秦路英 马露云

72 班:唐艳明赵六英 秦世芳 刘潘权 刘唐崎 赵胜海 廖梦云 黄路崎 刘奇鑫
罗海燕熊 慧 秦传杰 王国宇 欧阳丽 于远程吴继娥王晋鹏吴文栋秦李金
杨涛 舒新意 唐华茜 秦 帆 刘淑丽 刘陶颖 唐艳叶卓越蒋初燕

71 班:向永强秦小清 梁 振 杨迪秋 赵 彬 周胜英 杨 超 梁 凯 陈燕芳
蒋树芳伍员妃 赵兴伍 黄玉萍 黎唐斌 赵荣枫 李舒杰 欧美玲 李田英 唐明豪
黄润兰舒新斌 周裕华 周 玲 周集军 黄永豪 唐永萍 李玉翠 刘亚军 贺瑶艳




.本组织全称《.........................》简称学术小组。
2.性质:本组织是由有一定的科研能力、动手能力、并有志于学术研究的政法系学生
-主要以法学、国贸、社会工作等专业学生组成的直属于系团总支的学生学术组织。
3.目的。
①.为了促进学生全面发展,培养学生创新意思和实践能力,提升学生学习兴趣,开发学生潜能,丰富学生课余生活,创建学生学术气氛。
②.通过组建学术小组,可以尽可能的组织有学术兴趣的同学团结一起,尽可能的提高学术兴趣,通过指导老师指导,期望能够获得学院学生课外科技学术活动的立项并取得成绩。
③.通过组建学术小组,通过老师指导,期望能够参加“挑战杯”。
④.通过组建学术小组,通过老师指导,取得一定成绩,以期望促进学生学术研究之风,形成学术传统。
4.可行性。

4.可行性。
①.学院有专门《办法》来管理学术活动,这保证了政策上的可行性。
②.学术小组直属系团总支的领导,受到极其的管理。
③.有一群喜欢学术研究的学生存在,并且他们愿意组成学术小组,以期望取得一定成就。
④.有一系列计划来保证学术小组的运行。
5.组织机构。
本组织直属系团总支领导,由负责人1-2名,成员若干组成。
6.运行模式和日常事务处理。
①.本组织活动主要以课题研究为主,兼请指导老师指点、听讲座和其他方式来进行活动。
②.本组织所思考的课题主要通过如实方式获得,由组员提出,指导老师通过、指导老师指定课题。而且尽可能得到学院的立项。
③.课题研究的进行主要是以选定课题、查找资料、讨论、最后写出研究成果。
④.其他具体的工作模式视具体情况而定,但必须在程序和实质都不违背组织目的。
⑤.具体模式概举,如“读书会模式”,即针对一个课题,组员一起读与课题紧密相关的书籍并套也许有助于对课题思考。
⑥.资料来源,图书馆可以是一个主要的资料来源,当然也可以向同学、老师借阅或者在网上获取相关资料。
6.组员的权利义务。
 ①.组员有义务收集与课题相关的资料,并保存这些资料,同时也有权利向其他组员借阅相关资料。服从上级命令。
②.每学年下半学年开始招新。
7.经费问题。
① . 课题得到学院立项,获得资助。
②.获得系部学生经费。
③.法商协会的部分用于学生研究的经费。
④.成果发表的奖金。
⑤.其他积聚资金方式。
8.奖惩问题。
①.有成果的能够使其成果发表。
②.答辩会。
③.成果展。
④. 其他方式的奖惩。
⑤.参考《办法》实施方法。

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