赞美班级的话

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一)粉笔

亘古的石灰石 被焚化

它的记忆里还隐现着成千上万年的历史

洁白的身躯在眼神里划过

启发着一个个要改造历史的人

(二)黑板

你无言 是黑夜不曾离去么

那流星划过的痕迹是一首赞美的诗啊

尽管没有人去刻意发现你的美丽 可我知道

你摇一摇轻裙 便可抖落五千年凝聚的字字珠玑

你忘了么

(三)改作文本

桌上 叠着厚厚一摞稚嫩的笔迹

有一些梦想在翻开时已快乐的飞翔

学生写道 我要当科学家 我要当医生

另一个写道 老师 我要当老师

整间办公室里便充满会心的微笑和骄傲

(四)放学

时间敲响放学的钟声

按班级站好 排队 立正

校长在主席台上发布着号令

记住 不要忘了学生守则的规定

不要忘了家庭作业的打分

不要忘了

解散 霎时操场上没有了人影

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留 恋

幼苗茁壮栽心田,

辛勤耕耘在校园。

鬓角黑发染粉霜,

老骥伏枥无怨言。

讲台上,最留恋,

满堂红红小脸蛋。

黄口雏鹰争待哺,

转眼展翅翔蓝天。

台灯下,更留恋,

眼前本子画红线。

晚风宁静蝉息鸣,

倾听心潮波浪翻。

可喜教坛花红遍,

由衷发出声声叹。

征尘老马蹄不歇,

留恋校园美驿站。

1、走进学生,(http://www.wdczx.cn)了解学生的呼声。 2、为学生树立科学的发展观,营造和-谐的师生关系。 3、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神,爱所有的孩子是人民教师。 4、特色班级:文化制班,文化陶冶,“随风潜入夜,润物细无声。”

5、学会倾听,学会欣赏,学会赞美。

6、育人先育己,育人知识,育人品德。

7、把微笑带给学生,把真情送给学生。 8、细节决定成败,班级工作细节管理,小组考评奖励细节管理。 9、教学和管理是相辅相成的,说实话办实事,才能出实效。 10、老师只有把孩子当成天时,老师才是上帝。 11、学生是词,班主任是作者,只有作者合理用词才会写出好文章。 12、班主任具备三心,爱心,信心,进取心。 13、班主任象重庄稼一样,真心实意拾起琐碎的班级杂务。 14、学生有犯错的权利,只有走进学生心灵,了解学生再去批评教育。 15、实干就是能力,认真就是水平,用心就能出色。 16、宽容学生,尊重学生,学会换位思考,多替学生考虑一些 17、假如是我的孩子,假如我是孩子。


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